1. třída RYBIČKY- děti ve věku 3–4 let
UČITELKY: Jana Holáková
Sandra Havlíková
-
v této třídě jsou děti nejmladší
-
od počátku školního roku probíhá především postupná adaptace dětí na nové prostředí
-
děti si zvykají na pravidelný režim dne a postupně tak získávájí jistotu
- seznamují se s hračkami, jejich používáním i úklidem, učí se zapamatovat svoji značku a své místo ve třídě
- postupně děti zvládají základní sebeobsluhu při oblékání, stravování, užívání WC
- děti se postupně seznamují se společenskými návyky – pozdravit, poděkovat, požádat o pomoc a pravidly třídy
2. třída ŽELVIČKY - děti ve věku 4 – 7 let
Učitelky: Květuše Konšťáková
Hana Čajkovská
-
tuto třídu navštěvují i budoucí školáci a děti s odkladem školní docházky
- děti mají již zažitý pravidelný režim, s výjimkou několika nově příchozích, což poskytuje více možností věnovat se činnostem, které dětí obohacují a přispívají tak k jejich rozvoji – manuální, rozumové, výtvarné činnosti a pracovní činnosti
-
jsou kladeny vyšší nároky na sebeobsluhu
-
vzhledem k větší fyzické zdatnosti se mohou děti účastnit delší vycházky nebo výletů
- aktivity probíhají již ve skupinkách, aby se děti postupně seznamovaly s různými formami spolupráce, učily se poznávat druhé, jejich potřeby, zájmy a komunikovat
- třída RYBIČEK a ŽELVIČEK spolupracuje nejen v oblasti plánování, ale i v realizaci činností a aktivit, které jsou zaměřeny především na přípravu pro základní školu – získávání znalostí, ale také dovedností – komunikativních, sociálních, pracovních, sebeobslužných
- aktivity a činnosti jsou již náročnější, děti jsou vedeny k větší samostatnosti nejen v řízených a spontánních činnostech, ale také ve svém rozhodování
- do svého programu třída zařazuje množství aktivit, které se uskutečňují i mimo školu – výlety, výstavy, soutěže, exkurze, návštěvy divadel, atd.uplatňují se jak formy individuální práce, tak skupinové, které postupně přecházejí v kooperativní činnosti – nutnost spolupráce členů skupinky se snahou dosáhnout společného cíle s plnou odpovědností všech členů
